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少年教育十法
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少年教育十法
所属分类:教育管理
少年教育十法名词解释: 摘自美国《读者文摘》1987年1月号。 教育培养少年应注意运用下列十种方法:(1)爱他们。对孩子爱、孩子会感到无忧和安心,并会对父母表现出由衷的信任,从而引发强烈的自信。(2)培养自尊。有强烈自尊的人会作出令人惊异的...
阿尔及利亚教育制度
所属分类:教育常识
阿尔及利亚教育制度名词解释:阿尔及利亚1905年沦为法国殖民地,1962年独立。人口2570万(1991年),多数为阿拉伯人。国教为伊斯兰教。国语为阿拉伯语,通用法语。经济强调优先发展农业、水利、住房、轻工业和服务业。人均国民生产总值198...
阿尔巴尼亚教育制度
所属分类:教育常识
阿尔巴尼亚教育制度名词解释:阿尔巴尼亚人口325万(1990年),97%为阿尔巴尼亚族人。1990年人均国民生产总值206美元。官方语言为阿尔巴尼亚语。第二次世界大战前教育落后。1938年全国文盲率90%,24%的农村地区无学校,四年义务教...
阿昌族教育阿昌族
所属分类:教育常识
阿昌族教育阿昌族名词解释:,主要分布在云南省德宏傣族景颇族自治州的陇川、梁河等县,少数分布在盈江、潞西、瑞丽、龙陵和腾冲等县、市。阿昌语属汉藏语系藏缅语族缅语支,有梁河、陇川、潞西三种方言。无文字。由于长期与汉、傣族杂居,大都兼通汉语和傣语...
直观形象法
所属分类:教育常识
直观形象法名词解释:幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段 等,组织儿童开展观察(物体和现象).欣赏.演示.示范和范例等活动,以达到预定的教育 教学目标。这种方法符合直观性教学原则和儿童思维的特点。
发现法
所属分类:教育常识
发现法名词解释:又称探索法、研究法,是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。 重视学习的过程,主张发展学生的探究精神,强调引导学生通过自己的积极探索,...
教育人的全面发展
所属分类:教育常识
人的全面发展名词解释:人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面,和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
教育概念同化
所属分类:教育常识
概念同化名词解释:利用学习者认知结构中原有的概念,以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征,从而使学习者获得概念的方式
教育主观能动性
所属分类:教育常识
个体主观能动性名词解释:个体主观能动性,是指人的主观意识和活动对于客观世界的积极作用,包括能动的认识客观世界和改造客观世界,并统一于人们的社会实践活动中。
基督教徒王子的教育
所属分类:教育常识
基督教徒王子的教育名词解释:书名。文艺复兴时期尼德兰人文主义思想家、教育家伊拉斯谟1516年著。主要论述对王子进行基督教教育的目的及过程。强调基督徒内心信仰,反对教会繁琐仪式。主张训练王子成为虔诚的基督教徒、举止文雅的绅士、仁慈聪明的君主。...
基本生产技术教育
所属分类:教育常识
基本生产技术教育名词解释:使学生了解各种生产过程共同的基本原理并获得运用简单生产工具技能的教育。1955年5月,中华人民共和国国务院召开的全国文化教育工作会议指出,提高中小学教育的质量必须贯彻全面发展的方针,注意学生的智育、德育、体育、美育...
指数平滑预测法
所属分类:教育常识
指数平滑预测法 名词解释: 教育预测的方法。对整个时间系列的数据进行加权平均从而预测的一种方法。近期资料和早期资料相比,它们对未来的影响程度不同,一般早期小,近期大,可用不同的权数加以区别。这样平滑系数越大则预测值趋向变化就越大。加权平均数...
管理、生产、教育三结合,以教育为主Ⓕ
所属分类:劳改法
管理、生产、教育三结合,以教育为主名词解释:抗日战争时期,革命根据地监所对犯人实施惩罚与改造中所遵循的一种政策思想。太行区司法会议在总结抗日时期根据地监所工作时提出名词解释:“在43年的时候,……我们所提出的生产、管理、教育三大工作,不是相...
梁平法配筋图集中标注中,G二Φ十四表示什么?
教育实验法按实验控制程度可分为哪几种类型?
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