基督教徒王子的教育

基督教徒王子的教育名词解释：书名。文艺复兴时期尼德兰人文主义思想家、教育家伊拉斯谟1516年著。主要论述对王子进行基督教教育的目的及过程。强调基督徒内心信仰，反对教会繁琐仪式。主张训练王子成为虔诚的基督教徒、举止文雅的绅士、仁慈聪明的君主。王子要具备一般学识，而以德行培养为主。在德育上，须先学基督的故事，接受基督的教诲。指出环境的影响作用，要使王子处于和善环境中。首先要敬爱王子的教师，尊敬教师的道德行为。赞美有限君主专制政体，认为培养王子成为基督徒是治国的要务。