管理、生产、教育三结合，以教育为主名词解释：抗日战争时期,革命根据地监所对犯人实施惩罚与改造中所遵循的一种政策思想。太行区司法会议在总结抗日时期根据地监所工作时提出名词解释：“在43年的时候,……我们所提出的生产、管理、教育三大工作,不是相互孤立的、平列的,而是有机的结合。生产是为了教育,管理是为了教育,进行思想感化教育,是监狱看守所工作的中心一环。”(1946年《太行区司法概况》)。1944年12月5日,林伯渠在《边区民主政治的新阶段》的报告中强调,边区政府“执行教育为主的监狱政策。”1945年12月29日,王子宜在《边区司法工作总结》中提出“对犯人的教育是监所工作的中心,而教育是以实际改造其思想为主。”抗日根据地民主政府的教育为主的政策思想,主要含义有三名词解释：(1)在管理、教育、生产三项工作中,教育居于主要地位;(2)思想教育是完成监所各项工作的保证;(2)监所的一切工作都以对犯人进行思想改造为根本目的。
