教育常识

不定项选择：世界上最早专门论述教育的文献是（）

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不定项选择：（）的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。

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不定项选择：涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的需求。”这个论断正确地指出了（）

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不定项选择：教育具有自身发展规律，在有些方面不一定随着社会的改变而改变。这反映了教育的哪种特征？

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不定项选择：“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断地生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张（）

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不定项选择：布鲁姆将教育目标划分成三个维度来表述，分别是（）

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不定项选择：教育目标在整个教学过程中起到（）功能

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母猴带着小猴爬树也是教育。

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教育对人的作用总是积极的。

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对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。

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作为老师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。

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教育实验中的控制是指控制无关变量。

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不定项选择：“教育与生产生活相融合，教育内容主要是生产生活经验。”这句话反映了（）的教育特征

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素质教育是全面发展教育的策略实施，而不是脱离全面发展另搞一套。

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终身教育必须是多样化的，是多种教育形态的总和。

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教育从产生就有阶级性和等级性。

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杜威主张教育即

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幼儿园的教育内容划分为健康、语言、社会、()、科学五个领域

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按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（）

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杜威提出他对教育本质的看法，即（）

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《幼儿园工作规程》中所规定的幼儿园教育目标为“对幼儿实施（）诸方面全面发展的教育，促进期身心和谐发展。”

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下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥?（）

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《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育要以游戏为（）

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活教育的基本方法是“做中教、做中学、做中求进步”，活教育理论由谁提出？

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活教育的基本方法是“做中教、（）、做中求进步”

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幼儿园行为课程的基本思想就是“生活即教育”、“（）”

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在常用的域名中含义为教育类的域名是？

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蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的()

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幼儿园教育活动过程的评价包括()

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背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()

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