自净能力②

所属分类：资本经济

自净能力名词解释：经过自然过程的作用,使受污染环境恢复原来状态的能力。按其发生机理,可分为环境物理自净、环境生物自净和环境化学自净。实际自净能力为三者迭加的共同效应。环境自净能力是有一定限度的,当污染物数量超过环境自净能力,就出现环境污染。

本地技术能力

所属分类：世界经济

本地技术能力名词解释： 相对外国技术或引进的技术，发展中国家自己的技术活动能力。 它既可以是发展中国家的国家技术能力，也可以是发展中国家的某个地区或某个企业的技术能力。英国经济学家马丁·弗朗斯曼(Martin Fransman) 指出，本地...

有支付能力的需求

所属分类：经济知识

有支付能力的需求名词解释：亦称“有购买能力的需求”。人们有货币保证的对商品和劳务的需求。其制约因素有名词解释：国家的社会经济制度、国民收入水平及其分配与再分配情况、物价水平等。还受民族风俗习惯以及由此引起的人们消费需要、消费结构及其发展趋势...

货车装载能力利用率(经济)

所属分类：经济百科

货车装载能力利用率(经济)名词解释： 以相对数字反映货车装货能力利用程度的指标。 可分为货车载重力利用率和货车容积利用率两种。 1．货车载重力利用率，简称载重率，是指车站、分局、铁路局或全路在一定时期内所装全部货车的载重能力被利用的百分数...

工序能力Ⓜ

所属分类：管理理论

工序能力名词解释：工序在稳定状态时所具有的保证产品质量的能力。受工序中的操作人员、机器设备、原材料、工艺方法、工作地环境等因素综合影响和制约。表现在产品质量是否稳定、产品质量精度是否足够两方面。产品质量呈常态分布时,工序能力通常用平均值±3...

外汇偿还能力

所属分类：会计

外汇偿还能力名词解释： 国家或企业用外汇收入偿还外资的能力。 利用外资时，必须考虑外汇偿还能力。在我国，通常用计算偿还期的方法反映外汇偿还能力。计算公式是： 偿还期越短，偿还能力越强；偿还期越长，偿还能力越弱。

消费能力

所属分类：商业

消费能力名词解释： 消费者对所需消费品和劳务的货币支付能力。 在消费品价格既定的条件下，消费者的消费能力取决于其货币收入。一般来说，两者成正比。 在美国，扣除个人缴纳的税款和交给政府的非商品性费用(包括州立大学学费、交通罚款、公立医院费)...

市场营销能力检测法

所属分类：商业

市场营销能力检测法名词解释： 对企业的市场营销效能的考检方法。 在市场营销渠道的抉择中，经营商的优劣是十分重要的。衡量经营商优劣主要是根据企业的市场营销效能，主要有十个项目：1．经营商的顾客是否属于本商品的主要目标市场；2．经营商的物质技...

偿付能力➀

所属分类：保险

偿付能力名词解释： 保险术语。指保险人应具备的最低偿付债务的能力。各国的法律对此都有明文规定，并订有一套具体的计算办法，它要求保险人的实际资产超过其实际负债的差额达到规定的额度时，才具有最低的偿付能力。它实际包括资本金、公积金或总准备...

中小学生注意学生转移能力的发展

所属分类：教育管理

中小学生注意学生转移能力的发展名词解释： 注意转移是根据当前的任务，有意识地、主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上，或从一种操作转移到另一种操作上。 小学低年级儿童注意转移能力较差，经常有这样的情况：在从事新活动时，还惦记着前一项活动的...

中小学生注意分配能力的发展

所属分类：教育管理

中小学生注意分配能力的发展名词解释： 注意分配是在同一时间内把注意分配在不同的对象上。 刚入学的儿童注意分配能力较差。一边写字一边听课是做不到的，一边抄题一边思考如何做也很困难。在以后的学习活动中，在各种训练下，他们的注意分配能力得到迅速发...

中小学生道德判断能力的发展

所属分类：教育管理

中小学生道德判断能力的发展名词解释： 儿童的道德判断与他的思维发展水平有关。 研究表明我国小学生道德判断有如下特点：(1)从小学三年级起，绝大多数已能根据行为原因或从行为的因果关系上作出判断。(2)儿童的道德判断中，行为的主观原因起着特别重...

中小学生能力发展的差异

所属分类：教育管理

中小学生能力发展的差异名词解释： 能力是人顺利完成某种实践活动所必须的个性心理特点。 能力是在先天素质的基础上，后天环境和教育的影响下，通过人的实践活动和主观努力形成和发展的。能力的个别差异主要表现在：(1)能力类型的差异，包括一般能力即智...

中小学生情感控制能力的发展

所属分类：教育管理

中小学生情感控制能力的发展名词解释： 学前儿童的情感控制能力是很弱的，主要表现为易激动性，易感性和易表现性。 小学儿童、特别是中高年级儿童已能用一定的理智控制自己的情感。如，为取得好成绩，能控制贪玩的情感。考试不好，虽然心里很伤心，但努力克...

中小学生推理能力的发展

所属分类：教育管理

中小学生推理能力的发展名词解释： 推理分为直接推理和间接推理。 小学阶段开始，儿童在直接推理能力的发展基础上，间接推理能力开始发展，而且归纳推理和演绎推理同时发展。但总体上说，小学生推理的抽象性水平很低，苏联心理学家鲁宾斯坦把儿童推理能力的...