职业心理

所属分类：计划生育

职业心理名词解释： 在特定的职业实践过程中，从业者对职业刺激所应映出来的心理特征。 社会职业与从业者心理有着辩证统一的关系，主要表现在：一定的职业对从业者的心理素质有一定的要求，如教师除了具备忠诚党的教育事业的政治条件外，还须具备对学生具有...

从众心理和从众行为

所属分类：计划生育

从众心理和从众行为名词解释： 一种较常见的社会现象。 指在群体的压力下，或为了适应众人的要求而放弃自己的信念和行为而采取和大多数人相一致的观点和行为的过程。产生从众心理和从众行为的原因，是由于实际存在的或主体头脑中想象到的压力，使行为主体产...

宣传心理

所属分类：计划生育

宣传心理名词解释： 人们在宣传影响时的心理现象及心理活动规律。 宣传是社会教育特别是思想政治工作的重要方式之一，其目的在于影响人们的思想意识和行为，达到宣传者的工作目的。宣传不仅是向人们传播信息，更重要的是使人们接受某种影响，进而按宣传影响...

教育心理

所属分类：计划生育

教育心理名词解释： 人在教育过程中的心理活动。 由于教育是“教”和“学”双方互动的过程，因此教育心理包括教育者的心理活动和受教育者的心理活动，而重点在于使受教育者在教育影响下形成道德品质，掌握知识，形成良好智能结构，增强体质，形成良好个性心...

[政治]心理

所属分类：政治教育

[政治]心理名词解释： 人的感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感、意志、兴趣以及人的气质、性格等心理现象的总称。 心理是脑神经通过各感觉器官接受外界事物引起的反射和反映。心理是人脑的机能，属于意识范畴。 心理的存在与有机体的高级形式联系着，...

[政治]心理气候

所属分类：政治教育

[政治]心理气候名词解释： 群体或集体中占优势的、相对稳定的情绪状态。 包括人们的心境、精神体验、人生态度、人际关系等。美国心理学家K·勒温提出。 群体或集体的心理气候通过社会助长作用，社会标准化倾向，从众行为以及暗示、模仿等心理现象对个...

[政治]心理反映

所属分类：政治教育

[政治]心理反映名词解释： 亦称“心理反照表现”。 是人内在心理现象之一。人的心理是人类社会实践的产物，具有自觉性和能动性的特点。 客观事物对心理的影响而表现出来的感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志和气质、能力、性格等心理现象就是心理反映...

[政治]心理状态

所属分类：政治教育

[政治]心理状态名词解释： 保持短暂时间的具有相对稳定性的心理现象。 亦称“意识状态”，是一种独特的心理范畴。是心理活动的一种表现。心理状态不如个性心理特征那样具有高度稳定性，又不象心理过程那样具有高度的流动性、波动性。 个性心理特征从比...

[政治]心理活动

所属分类：政治教育

[政治]心理活动名词解释： 也称“心理现象”。 是客观外界的反映，是人脑的机能。人的心理活动一般分为两个相互联系的方面：心理过程和个性心理特征(即个体心理活动的特点)。 心理过程，又可分为认识过程、情感过程和意识过程，简称知、情、意。它们...

[政治]心理特征

所属分类：政治教育

[政治]心理特征名词解释： 亦称“意识特征”。 个人身上表现出来的以性格为核心的，包括气质、能力等心理状态特性的总称。其特点具有个性和特殊性，有一定相对的稳定性和一定条件下的变化性。 它不象心理过程那样具有高度的流动性、波动性、起伏性，又...

[政治]心理缓和

所属分类：政治教育

[政治]心理缓和名词解释： 指大众文化对社会紧张心理的缓解作用。 美国赫德森研究所对未来社会的一种预测。他们预测，随着科学技术的发展，电子音乐、影视书刊等大众文化得到广泛的传播，能缓解和松弛人们由于工作和快节奏生活而引起的紧张。 在大众文...

[政治]心理内部结构

所属分类：政治教育

[政治]心理内部结构名词解释： 引起人类行为的无意识心理过程。 法国结构主义人类学家列维一斯特劳斯提出的概念。他把结构语言学用语“内部结构”引入人类学，企图发现引起人类行为的心理内部结构，他认为人类一切活动的总根源，于人的心理的“无意识”...

心理场

所属分类：教育理论

心理场名词解释：场理论是德国心理学家勒温(1890—1947)创立的。“场”意味着一个区域或场地。在“场”中包括周围的环境、学习者和他的反应。每一个学习情境都是一个完整的“场”。场理论的中心思想是名词解释：一个人所有的心理活动,在一定的结合...

心理水平

所属分类：教育理论

心理水平名词解释：指个体在某一特定时期心理发展已达到的水平。即个体当时已有的认识、情感和意志的水平,以及已经形成的心理特征。例如幼儿的心理水平是名词解释：认识逐渐摆脱对动作的依赖而转到具体形象思维;情感仍不稳定,易兴奋激动,但社会情感开始发...

心理状态说

所属分类：教育理论

心理状态说名词解释：关于叙述和解释心理状态或意识状态的学说,由18世纪英国哲学家休谟(1711—1776)提出。为修正心灵实体说,提出用脑去替代心灵,把心理作用看成是意识作用,认为精神生活是意识状态的总体。心灵是自觉的内心生活的种种状态,即...