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小学阶段习作教学虽然在不同的学段会出现相近的主题,但其目标是由浅入深、先易后难,并不是简单的重复。
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学习中国画应该遵循着原理、布局、用笔、敷色,由浅入深,有易到难的程序,有条不紊的展开学习。
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百科式阅读是通过针对主题的各种各样信息资料的集成,使人多方面、由浅入深地了解事实真相。
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腰椎穿刺由浅入深依次经过()
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教师施教应由具体到抽象,由浅入深,由易到难,由简到繁,由低级到高级,循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有()。
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对学前儿童进行健康教育要由浅入深,由易到难,由简单到复杂,由具体到抽象,螺旋式提高,这体现了学前儿童健康教育活动()原则
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