基督教徒王子的教育

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基督教徒王子的教育名词解释：书名。文艺复兴时期尼德兰人文主义思想家、教育家伊拉斯谟1516年著。主要论述对王子进行基督教教育的目的及过程。强调基督徒内心信仰，反对教会繁琐仪式。主张训练王子成为虔诚的基督教徒、举止文雅的绅士、仁慈聪明的君主。...

“植物人”的脑干已经死亡，但心跳和呼吸仍能维持。

目前已被人们观察到的星系有1250亿个，地球是其中唯一发现有生命的星球。

脑干的死亡意味着自然生命的终结，葬礼的结束意味着社会生命的终结。

‏巴斯德的鹅颈瓶实验证明了肉汤中的细菌来自于空气中的胚种。

处在生命系统发育早期的细菌已进化出抵抗外来生物入侵的防御机制。

消毒是指杀灭物体上所有微生物的方法。经消毒后，物品上不存在任何生命。

生命的基本责任是填饱肚子。

鳄鱼雌雄个体的基因型完全一样，其性别由孵化温度决定。

袋鼠尾巴的主要功能是作为进攻与防卫的武器。

母亲可把更多的基因遗传给子代，因此常在育儿中起主要角色。

群体性草食动物一旦感知自己远离社交距离，就会无心吃草，而是到处乱跑找寻同伴。

一个人所需的生态足迹约为2.2公顷，因此45亿是地球合理的容耐人口。

一个良性生态系统要求林木覆盖率高于14%，塞罕坝植树造林效益巨大。

生命教育就是生命呵护教育，就是教导学生珍惜自己的生命。