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爱西欧
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不定项选择:董老师上游戏课时,小明总爱举手,但是答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总答对。老师下列做法中,最适合的是()
不定项选择:中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了()的关系。
一个不爱刷牙的儿童,每次都用各种借口逃避刷牙。如果儿童刷牙,就立即给予表扬,并允许给他看动画片,这属于()。
不定项选择:在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”()
萌萌说:“我是个乖孩子,因为我上课爱举手回答问题!”这时,起作用的是()
国家从来就不是一个抽象的概念,而是由政党、民众、制度、山川湖泊等组成。国家组成要素就是完整的爱国主义内容。爱国主义并不仅仅是指爱国家的某一项要素,也不是仅仅爱一些自己需要的或喜欢的要素。说明爱国要素之间具有
C
从政党理论上讲,中国共产党的主张与欧美政党理论有本质上的不同,他强调,除了中华民族中国人民的根本利益,中国共产党没有任何特殊利益,更不允许任何共产党员维护代表任何一种特殊利益。中国共产党是()和()的集中体现和杰出代表。这是爱国与爱党完全一致的最为根本的理论基础。
AB
上世纪5060年代的人都爱穿军装,是哪时的人们对军人有较高的赞美。平时似乎没有人愿意穿行业制服。究其原因,都是“()”日趋淡化的明显体现。
B
师爱是一种源于教育者的责任和义务并具有强烈的()教育爱。
D
因此,高校教师应常以服务为宗旨,把对大学生的爱融于高质量的服务过程中,这是师爱()的体现。
A
师爱的特征有
BCDE
开展爱牙日活动最常采用的形式是:()
马斯洛认为,人的需要由生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。
美国精神病学家,著名的发展心理学家和精神分析学家爱利克·埃里克森提出人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为_____个阶段,指出每一阶段的特殊社会心理任务;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。
3、在电影问世不久,格里菲斯等人就注意到了电影蒙太奇叙事表意的作用,后来库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论,形成了早期的()
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