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[单选题]（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。

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[多选题]以下心理学家中不属于典型的阶段论者的是

[多选题]下列不属于认知主义心理学派的是

[单选题]()是联结派学习理论的鼻祖。

[单选题]()对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究

[单选题]将心理社会发展分为婴儿期、幼儿期、游戏期、学龄期、青春期、成年初期、中年期、老年期8格阶段的学者是（）。

[单选题]将心理社会发展分为婴儿期、幼儿期、游戏期、学龄期、青春期、成年初期、中年期、老年期8格阶段的学者是（）。

[单选题]“性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。这一观点的提出者是：（）

[单选题]需求层次理论是其他激励理论的基础，它是由美国心理学家()提出的。

[单选题](）对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究

[单选题]精神分析学派的代表人物是（）。

[单选题]期望理论是（）提出来的？

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