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采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）

所属分类：宗教学
大分类：宗教信仰与文化
关键词：宗教信仰, 信仰体系, 宗教文化, 精神寄托

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