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冲击力
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万有引力
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教师的同一非语言行为可表达多种含义,同一含义也可通过多种非语言行为表达。这体现了教学非语言艺术的()特性。
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下列不属于信息技术与课程整合学习资源评价原则的是()。
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未来的教育,()、探究式学习成为常态,最终构建起以学生为中心的终身学习体系,形成学习型社会。
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以下哪一项不属于学前教育的特点()
[多选题]
优质师幼关系的特征包含()特性
[多选题]
不定项选择:与群众体育、竞技体育相比,学校体育的突出特点是()
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