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教学论
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下列是教学功能的是()①适应并促进社会发展②促进学生全面发展与良好个性形成③教学促进学生有效学习
下列哪本书的出版是独立的系统化的教学理论或教育学形成的标志()
一般在教学开始前使用,主要用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价属于()
以下不属于新课导入的基本原则的是()。
在讲授艺术的特征中,最本质的内部特征是()
与教材的逻辑顺序合拍,并且与学生认识问题的一般规律相符合,不但能够形成奇峰突起的气势,激起学生思维活动的波澜,它是比较适合逻辑性较强的教材内容。该特点属于课堂提问的哪一种形式?()。
关于课堂讨论的程序问题,首先需要确立的是()。
巴金的《激流三部曲》是指他的哪些产品?这类问题可以作为讨论的基础进行预热,激活学生的思考。这属于组织课堂讨论过程中的()。
关对于人的行为发展来说,先是个人与环境相互作用的结果。外界环境的刺激实际上只是一种导火线,而人的需要则是一种内部的驱动力,人的行为方向决定于内部系统的需要的强度与外部引线之间的相互关系,这属于()。
体现师生的平等,让学生的主体性得到充分发挥,使学生增强责任感、使命感、正义感和主人翁意识,严格要求自己,努力把各项工作和学习搞好。这是属于信任激励的()。
“当教师遇到偶发事件,教师不能慌张,也不能乱发脾气,要善于控制自己情绪”体现了教师拥有哪个方面的应变艺术基础()。
达尔文提出了人类遗传“优生论",因此达尔文被认为是近代人类遗传学和优生学的创始人
达尔文表弟高尔顿提出了人类遗传”优生论“,因此高尔顿被认为是近代人类遗传学和优生学的创始人
(单选)哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题()
(单选)远程教学与传统教学的最大区别在于()
在“以教师为中心”的教学结构中,教学内容基本由教材决定,教材是学生的唯一学习内容,是学生知识的主要来源。
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