青少年恋爱(或初恋)性心理发展，可以概括为四个阶段：关注目标、信物传递、约会频繁和身体接触。

在“选择”问题中，老师重点讲述了三个问题：为什么要选择？为什么要改变？如何改变。

错误

设计阅读教学目标，除了要有鲜明的学段意识，还需要()。

C

“会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是()应该达成的教学目标。()

D

培养学生文明地进行人际沟通和社会交往是口语交际教学的重要目标。

正确

口语交际教学目标要求学生“具有日常口语交际的基本能力”，而日常口语交际能力需要在日常生活当中才能有效地予以训练。

正确

口语交际教学目标应考虑从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确定，并将这三方面分列。

错误

教学方法设计主要依据教学目标及教学内容进行，不必考虑师生的特点。

错误

教学目标应考虑从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确定，但这三方面不必分列。

正确

教学重点是指为达到教学目标而应着重指导的内容，它多受教学目标的制约。

正确

（）是指为实施企业的发展战略，完成企业的生产经营目标，根据企业内外环境和条件的变化，运用科学的方法，对企业人力资源的需求和供给进行预测，制定相宜的政策和措施，从而使企业人力资源供给和需求达到平衡，实现人力资源的合理配置，有效激励员工的过程。

孙子兵法的作者是孙武。

人力资源规划的目标包括（）

（）是组织为了实现目标而制定的有关人力资源的获取、开发、保持和利用的政策规定，它是组织运行的物质载体，市组织人力资源管理具体操作的规范体系，是达到组织战略目标，实现组织人力、物力、财力资源有效配置的最佳方式。

甲意欲杀死与其妻通奸的乙。一日，甲谎称进山打猎，半路返回，在自家大门对面树丛中守候。深夜，甲见一人敲其家门，便开枪射击，未料到被打死的是前来报丧的妻弟。对甲的行为应如何处理？

甲想用砒霜杀乙，但误将白糖当作砒霜，结果乙安然无恙。那么甲的行为如何评价？