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培养出创造性思维的途径（）
学习动机对学习活动起着发动和维持的作用,这就意味着学习动机越强，学习效果就越好。
培养学习动机的途径（）
学习焦虑是指学生由于不能达到预期目标或不能克服障碍的威胁，致使自尊心、自信心受挫,或失败感、内疚感增加而形成的一种紧张不安、带有恐惧的情绪状态。
学习焦虑的原因包括（）
如何有效预防过度考试焦虑（）
学习策略可以概括为（）
学习的基本动机是（）
学习动机是行为的动力，是激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。（）
大学的学习特点有哪些（）
学习动机是行为的动力，是激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。（）
学习的基本动机是（）
大学的学习特点有哪些（）
如何有效预防过度考试焦虑（）
学习策略可以概括为（）