为你找到 1000 条关于 不良品率 的结果
不透明度(造纸)
所属分类:造纸
不透明度名词解释:又称印刷不透明度,它是纸面 对光的透射之抵抗能力,或者说纸 经印刷后不出现透印印痕的程度, 以%表示。不透明度是多层纸样的 白度与在单层纸样下面衬黑绒测得 的白度之比。一般新闻纸的不透明 度为95%,凸版印刷纸的不透明度 ...
[工业]可比产品和不可比产品
所属分类:工业理论
[工业]可比产品和不可比产品名词解释: 可比产品是指企业在计划期的以前年度中曾经正常生产过的、而在计划期中将继续生产的产品。 产品的可比性,是按产品的主要规格与性能决定的。如果计划期生产的某种产品的技术条件、使用原材料的质量、种类等虽与过...
智能发育不全
所属分类:人口理论
智能发育不全名词解释:由于各种原因造成的中枢神经系统发育障碍,以智能障碍和社会适应力不良为主要特征。
对党员不按期转移组织关系的处理
所属分类:政治组织
对党员不按期转移组织关系的处理名词解释: 调动工作或由部队转业、复员、退伍的党员,一定要在组织关系介绍信上规定的有效期内,到所去单位的组织部门办理接转组织关系的手续。 对没有正当理由,长期不转移组织关系,不按指定单位去报到的党员,应该进行...
民族间事实上的不平等
所属分类:社会主义
民族间事实上的不平等名词解释: 指某些民族在事实上的落后性。 在社会主义条件下虽然实行了民族平等制度,但是,由于历史上长期民族压迫和民族剥削所造成的恶果,在一个较长时间内各少数民族的经济和文化发展仍处于落后状态,这使他们在享受民族平等权利时...
[毛泽东]不纯
所属分类:毛泽东思想
[毛泽东]不纯名词解释: 不纯净,不单纯。 《目前形势和我们的任务》:“全党同志必须明白,解决这个党内不纯的问题,整编党的队伍,……是解决土地问题和支援长期战争的一个决定性的环节。”《在晋绥干部会议上的讲话》:“他们说‘再也不敢厉害了,再也...
[毛泽东]凡是反动的东西,你不打,他就不倒
所属分类:毛泽东思想
[毛泽东]凡是反动的东西,你不打,他就不倒名词解释: 抗日战争即将取得最后胜利,但以蒋介石为代表的中国大地主大资产阶级要从人民手中夺取抗战胜利的果实,使中国仍旧成为半殖民地半封建的国家。 在这关键时刻,毛泽东同志号召全党全国人民,丢掉幻想,...
[毛泽东]人不犯我,我不犯人;人若犯我;我必犯人
所属分类:毛泽东思想
[毛泽东]人不犯我,我不犯人;人若犯我;我必犯人名词解释: 犯:侵凌;冒犯。 别人不侵犯我们,我们也不冒犯别人;如若别人侵犯了我们,我们一定要予以还击。我党我军在抗日民族统一战线中的自卫原则。《和中央社、扫荡报、新民报三记者的谈话》:“这态...
[毛泽东]人心不知足,得陇又望蜀
所属分类:毛泽东思想
[毛泽东]人心不知足,得陇又望蜀名词解释: 语出《东观汉记·隗嚣传》:“人若不知足,既平陇,复望蜀,每一发兵,头鬓为白。”比喻人的贪心不足。《致蔡和森等》:“智慧指导冲劲,只能于相当范围有效力,一出范围,冲动便将智慧压倒,勇猛前进,必要到遇...
不相容原则
所属分类:政治制度
不相容原则是指在总统制国家,由于实行比较严格的三权分立与制衡,政府成员不得同时为国会议员。
生长发育的不均衡性
所属分类:教育管理
生长发育的不均衡性名词解释: 人生长发育的速度是不均衡的,有时快、有时慢,呈波浪式增长。 如身高和体重,婴儿期是生长速度最快的阶段,称为第一次生长高峰。之后,生长缓慢。进入青春期,生长速度又明显加快,为第二次生长高峰。身体各部的发育也不均衡...
阿不都热衣木•艾孜佐夫
所属分类:教育常识
阿不都热衣木•艾孜佐夫名词解释:新疆精河人。维吾尔族。1940年毕业于新疆省立师范学校。曾任乌鲁木齐第二女子中学副校长。1950年加入中国共产党。1952年任喀什师范学校校长,1956年任新疆师范学院副院长,1962年任喀什师范专科学校副校...
精神发育不全鉴定Ⓕ
所属分类:劳改法
精神发育不全鉴定名词解释:又称精神发育迟滞、精神薄弱或精神幼稚症鉴定。对由先天或后天疾病或有害因素引起的智能障碍精神病态的鉴别、评定。其病因有遗传因素、母体孕期因素、产时因素和婴幼期因素。国际精神疾病分类学标准,按照智商将本症分为极重度、重...
不开庭审理(法)
所属分类:贸易法律
不开庭审理名词解释: 国际商事仲裁的双方当事人,就他们之间的争议提交仲裁机构仲裁后,并提供有利于自己的利益的各种材料证据。双方当事人在达成一致意见的情况下,请求仲裁庭以提供的文字材料、证据进行的审理。不开庭审理的特点是:(1)仲裁机构...
道德不废,安取仁义②
所属分类:伦理道德
道德不废,安取仁义名词解释:老庄的道德观。语见《庄子·马蹄》,与老子“大道废,有仁义”同义。在庄子看来,仁义是“道德”丧失的结果。它就象人多余的手指和连在一起的脚趾,是极不正常的畸形。自从社会上出现了所谓圣人,提倡仁义,推行礼乐,才给社会带...