[文史]大学士

所属分类：中国文史

[文史]大学士名词解释： 中国古代官名。 唐代有弘文馆(后改为昭文馆)、集贤殿学士，为文学着作之官。宋代沿之，对学士中资望特高的，加大字。 明太祖废丞相，仿宋制设大学士，充当皇帝顾问。 永乐后入阁参预机务的，多由学士升至大学士。至明中叶，...

[文史]大月氏

所属分类：中国文史

[文史]大月氏名词解释： 古代活动于西域的一支游牧部落。 初生活于敦煌与祁连山之间，公元前2世纪中期，即西汉文帝年间，被匈奴冒顿单于击败，后再败于乌孙。月氏大部西迁至妫水(今阿姆河流域)，称大月氏。其后，征服大夏。 汉武帝元朔元年(前12...

[文史]大垂手

所属分类：中国文史

[文史]大垂手名词解释： 南北朝时期民间杂舞。 梁简文帝《赋乐府得〈大垂手〉》：“《垂手》忽迢迢，飞燕掌中娇。罗衣姿风引，轻带任情摇。 讵似长沙地，促舞不回腰。 ”南朝陈江总《妇病行》亦有“夫婿府中趋，谁能《大垂手》?”之句，可见此舞在当...

[文史]大野泽

所属分类：中国文史

[文史]大野泽名词解释： 古湖泽名，又称巨野泽。 位于今山东省西部巨野县北。今之东平湖原为古代梁山泺(又称梁山泊)的遗留部分。梁山泺又是大野泽的尾闾部分，由汶水、济水自东西两面汇合而成。汉元光三年(前132)，黄河在濮阳南决口，灌注大野泽...

[文史]大昭寺

所属分类：中国文史

[文史]大昭寺名词解释： 位于西藏自治区首府拉萨老域区八角街的中心。 坐东朝西，是取通向西方佛地之意。它是在公元7世纪中期，文成公主和她的丈夫松赞干布创建的。 以后，历代都有修缮和扩建，形成目前占地2．5万多平方米，气势磅礴，金壁辉煌的宏...

[文史]大明律

所属分类：中国文史

[文史]大明律名词解释： 明代法典的总称。 以《唐律》为蓝本，于洪武七年(1374)制定颁行，洪武三十年重新修订。按六部官制分为名例、吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律，7篇30卷，460条。又添设市廛、关津、田宅、钱债、邮驿、营造等名目...

[文史]大同异

所属分类：中国文史

[文史]大同异名词解释： 战国哲学家惠施的论辩命题。 他认为，每一大类事物(如“动物”)，都有共同的性质，这是“大同”，每一大类事物中不同的“类属”(如“鸟类”“兽类”)，又各有自己共同的性质，这是“小同”。“大同”与“小同”间的差异，叫...

[文史]大同书

所属分类：中国文史

[文史]大同书名词解释： 书名。 近人康有为作。成于光绪二十七至二十八年间(1901－1902)，1913年在《不忍》杂志上发表甲乙两部，1935年经弟子钱定安整理由中华书局正式出版。共分10部。书中揭露了封建社会中贫困、落后、野蛮、愚昧...

[文史]大藏经

所属分类：中国文史

[文史]大藏经名词解释： 汉译三藏(佛教经典)的总称。 南北朝时称“一切经”，隋代后称“大藏经”，包括经、律、论等全部汉文佛教经典。其中多数从梵文译出，一部分由西域语言(胡语)译出。自宋迄今，先后约有17次刻本。 据《开元释教录》载，入藏...

[文史]大雁塔

所属分类：中国文史

[文史]大雁塔名词解释： 古塔名。 位于西安市南郊，距和平门4公里的大慈恩寺西院内，故又名慈恩寺塔。建于唐永徽三年(652)，是唐高宗李治为安置玄奘从印度带回的600多部佛经而建造的。塔5层高60米。长安年间(701－704)，武则天重修...

[文史]大克鼎

所属分类：中国文史

[文史]大克鼎名词解释： 西周青铜器。 又名“克鼎”。清光绪十六年(1890)出土于陕西扶风法门寺任村。 因鼎之主人名克而得名。 圆腹，三足。 高93．1厘米，腹径14．9厘米，重201．5公斤。口沿饰窃曲纹，腹饰环带纹。在西周青铜器中大...

[文史]下手书

所属分类：中国文史

[文史]下手书名词解释： 汉代按捺手指印作为凭信之契约。 《周礼·地官·司市》：“以质剂结信而止讼。”郑玄注：“质剂，谓两书一札而别之也，若今下手书，言保物要还矣。”又《天官·小宰》郑玄注：“傅别，谓为大手书于一札，中字别之。”阮元《校勘...

[文史]工尺谱

所属分类：中国文史

[文史]工尺谱名词解释： 我国传统记谱法。 因用工、尺等字记写唱名，故称。约产生于隋唐时代，由管乐器的指法符号演变而成。历代各地所用音字、字体等各有差异，通行的常用上、尺、工、凡、六、五、乙，依次记写七声，相当于简谱的1、2、3、4、5、...

[文史]三统说

所属分类：中国文史

[文史]三统说名词解释： 又称“三正说”。 汉代董仲舒关于历史循环变化的学说。“三统”，指黑统、白统和赤统，“三正”，指夏、商、周三代的正朔(正，指一岁之首，即农历正月；朔，指一月之始，即一月初一)。夏以寅月(即农历正月)为正月，以平旦(...

[文史]三舍法

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[文史]三舍法名词解释： 北宋熙宁新政之一。 当时科举偏重文词，王安石认为如此不能造成服务新政的人才，故改学校与科举相结合的制度。在太学创立三舍法。 将太学分为三舍，区别学生的程度和资格为三等。初入太学的外舍生，人数不限；外舍升内舍，20...