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关键词:数学, 数学学习, 数学知识, 数学教育, 数学问题, 数学公式, 数学应用, 数学思维
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过程考核二(数列):求出等比数列1,-3,9,-27,…的前8项和()
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过程考核二(数列):已知三个数的积为64,且这三个数组成公比为2的等比数列,则这三个数为()
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过程考核二(数列):在等差数列-1,5,11,17,…中,判断41是数列的第()项
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过程考核二(数列):求等比数列1,2,4,8,16,…的第6项()
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过程考核二(数列):等差数列2,5,8,11的通项公式为()
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过程考核二(数列):已知等差数列中,第3项等于5,第4项等于7,则该等差数列的公差d=()
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过程考核二(数列):根据数列3,8,13,x,23,28题目中x为()
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过程考核二(数列):已知等比数列2,4,8,16………的公比是()
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过程考核二(数列):已知在等比数列中,首项等于1,公比q=3,则该等比数列的第4项等于()
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过程考核二(数列):已知在等比数列中,公比q=2,第三项等于8,则首项等于()
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过程考核二(数列):等差数列的公差一般用q表示()
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过程考核二(数列):月利率=年利率÷12()
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过程考核二(数列):如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列()
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过程考核二(数列):数列的项数是正整数()
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过程考核二(数列):按照一定的次序排列的一列数叫做数列()
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过程考核二(数列):等差数列的通项公式中,共有4个量:an,a1,n和d,只要知道其中三个就可以求出另外一个()
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过程考核二(数列):48是等比数列3,-6,12,-24,…的项
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过程考核二(数列):1,1,2,2,4,4,…是等比数列()
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过程考核二(数列):3,3,3,3,…是等差数列()
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过程考核二(数列):数列的“项”与数列的“项数”是两个相同的概念()
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过程考核二(数列):有无限多项的数列叫做无穷数列()
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过程考核二(数列):数列1,3,5,7……和数列1,3,5,7是同一个数列()
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过程考核二(数列):数列与数集是相同的()
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过程考核二(数列):只有有限项的数列叫做有穷数列()
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过程考核二(数列):数列的第一项叫做数列的首项()
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过程考核二(数列):每个数列都有通项公式()
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过程考核二(数列):等比数列的公比用字母d表示()
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过程考核二(数列):12是数列n²-n的第4项()
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过程考核二(数列):当q=1时,等比数列的各项都相等()
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过程考核二(数列):在等比数列中,首项不能为0()
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