教育人物

通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（）

查看详情 →

《幼儿园教育纲要（试行草案）》的颁布时间为（）

查看详情 →

每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）

查看详情 →

以具体的可操作的行为来进行陈述的教育目标是（）

查看详情 →

在选择幼儿园健康教育内容时，分析各方面内容的内在逻辑关系，使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列，这属于幼儿园健康教育中的什么原则（）

查看详情 →

在进行要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的（)

查看详情 →

对必要的认知、态度或行为要求未能全面顾及，主要体现的教育活动问题是（）

查看详情 →

按照教育目标的发展目标和教育目标划分：大班健康活动《胖胖和瘦瘦》的（）目标的表述是了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，比较“胖”和“瘦”的不同；初步了解“胖”和“瘦”对人们生活的影响；以积极的心态面对身体的胖瘦，逐步养成良好的饮食习惯

查看详情 →

共同性课程中，那个课程模块在教育活动实施的时间比重占据最大（）

查看详情 →

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把（）放在优先位置。

查看详情 →

优先发展教育事业（）

查看详情 →

资产阶级维新派的代表人物是（）

查看详情 →

理想型人物的主要风险是（）。

查看详情 →

()是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交又学科。

查看详情 →

20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是()

查看详情 →

马克思说，人们只有为同时代人的完美，为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美，如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。这句话表达的意思是()。

查看详情 →

艾滋病病毒主要侵犯人体的何种细胞？

查看详情 →

关注艾滋病防治问题的国际性标志是？

查看详情 →

预防艾滋病是谁的责任？

查看详情 →

古代的高等教育一般泛指在同时代具有较高水平的教育，实施高等教育的机构也比较多样，包括

查看详情 →

“自由教育”的概念最早是由谁提出的？

查看详情 →

以培养从事某种专门职业为目的的教育的是

查看详情 →

在教育实践层面，高等教育有哪些理念？

查看详情 →

高等教育理念中持理性主义的典型代表人物有

查看详情 →

功利主义的典型代表人物有

查看详情 →

实用主义的代表人物有

查看详情 →

等教育制度是指一系列被制定出来的高等教育规则，包括

查看详情 →

高等学校按照教育对象和教育形式的不同，可以分为

查看详情 →

高等教育的负向功能是由教育的负向功能衍生而来的，它的基本特征不包括

查看详情 →

高等教育在实然层面所发挥的这些负面功能已经发生，下列不属于正视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是

查看详情 →