心理常识

有关学习动机，以下说法正确的是

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健康和疾病不是对立的，它们之间没有明显界限，而是在个体中不断此消彼长。

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每个孩子都是一张白纸，只要加以适当的引导，他有无限可能。

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气质没有好坏之分。

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自我坚持道德原则行事。

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马斯洛认为尊重有两种形式，自尊是其中较低级的形式。

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常常对失败做外归因可以让我们更乐观。

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自我服务式的归因方式可以增加自尊。

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超我的工作原则是“现实原则”

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刺猬效应是指人际交往过程中应该保持适当的距离，不同的关系，距离也不同。

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专断型的父母容易教育出叛逆又自卑的孩子。

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近些年来有些年轻人面对婚姻采取“闪婚闪离”的方式，根据爱情三角理论，这种现象说明他们的爱情可能属于“空洞的爱”

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心理起源说的代表人物是_____

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一般来说，心理现象分为：_____

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人际关系的发展是一个错综复杂的变化过程。随着交往的频率、沟通不断深入，双方的心理领域逐渐扩大，产生心理上的依恋和融合是，人际关系就进入了_____阶段。

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大学生人际交往具有鲜明的时代性，又具有自身的独特性。其交往心理特点是_____

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心理危机发生时，个体常常有无能为力、失控感，因此在应对行为上常常失常甚至会发生极端行为，心理危机干预必须确立_____基本原则。

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大学生心理危机比较多样。其中当出现罕见或超常的事件，且个人无法预测和控制出现的危机，属于_____危机

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自我意识是一个人在社会化的过程中逐步形成和发展起来的，对自己的身心状态与客观世界关系的自觉的心理活动过程的总和。自我意识的结构包括_____

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人最基本的心理过程包括_____

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下面四种应付事件的方式哪些是心理不成熟的标志？_____

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下面四种应付事件的方式哪些是心理成熟的标志？_____

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检验某种行为或想法是正常心理还是异常心理的三标准是？_____

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人格是一个具有丰富内涵的概念，其中反映了人的多种心理品质和典型特征。概括起来，人格具有以下特征：_____

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大学生心理危机类型有分为：_____

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心理危机包含着三个最基本的要素：重大改变、无能为力、心理失衡。心理危机发生时，常常伴随着以下哪些方面的改变和不适？_____

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每个人的心理发展都要经历婴儿、儿童、青少年、成年、老年的顺序，不同的发展阶段都有其不同的发展任务和心理特点，因此不同个体心理发展年龄阶段是一样的。

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心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有各种心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。

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大学生心理健康教育应该以预防为主。

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检验某种行为或想法是否正常只要看个体的主观世界与客观世界是否相统一，即便其心理过程（知、情、意）并不一致，也可以判断其心理正常。

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