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不定项选择：在课程改革过程中，逐渐强调（）的主体作用发挥

许多幼儿在医院看到穿白大褂的医生就开始哭，幼儿对穿白大褂的医生的记忆类型属于（）

幼儿虽不理解《三字经》，却能熟练地背诵，这是（）

“出声的自言自语”包括()。

幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。

关于幼儿掌握事件概念的特点描述正确的是（）

教师在浅黄色的背景上出示小白兔的图片，幼儿反应看不清楚，原因是教师忽视了（）。

不定项选择：上完一节饶有兴趣的课，学生不受该节课影响，自觉进入下节课的学习。这种现象属于（）

不定项选择：以记忆的材料组织性质划分，将记忆分为陈述性记忆和（）

不定项选择：短时记忆的容量为（）

不定项选择：阅读了《西游记》，人们的头脑中出现了孙悟空的形象。这属于（）

不定项选择：学生在分析3+8为何等于11时，所用的思维是（）

不定项选择：阅读了《红楼梦》，人们的头脑中出现了林黛玉的形象。这属于（）