不定项选择：（）是幼儿园的基本活动

不定项选择题：隐性课程不包括(　　　)

不定项选择题：被喻为“建筑施工”的课程实施取向是(　　　)

不定项选择：课程的主要理论流派有（）

不定项选择：昆体良的《雄辩术原理》被誉为（）

不定项选择：持文化教育学观点的教育学家是（）

不定项选择：教育的最高目的在于（）

不定项选择：遗传素质是人身心发展的（）

不定项选择：决定教育性质的社会因素是（）

不定项选择：（）的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。

不定项选择：（）载：“教也者，长善而救其失者也”

不定项选择题：用活动解释幼儿园课程的原因（）。

不定项选择题：“大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴活教育的理论中（）。

关于学前儿童呼吸系统的表述,正确的是（）

不定项选择：幼儿园课程编制模式中，过程模式的创始人是（）