我国古代乃至世界上最早的一部教育专著是（）。

孙子兵法的作者是孙武。

认为“教育即生活”，强调经验的教育价值，主张“从做中学”的是（）。

教育要素包括教育者、学习者和（）。

马克思认为人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实上,它是一切（）的总和。

人的身心发展的个别差异性要求学校教育要（）。

在教育学史上，关于教育的起源问题，有以下几种观点（）。

夸美纽斯（1592-1670）1632年撰写的《大教学论》是近代第一部教育学著作。（）

教育的生物起源说的代表人物是美国的孟禄。（）

农业社会的教育，学校教育与生产劳动相脱离。（）

我国已建立了比较完整的学制是由多轨制发展而来的分支型学制。（）

1902年的“壬寅学制”是我国正式颁布的第一个现代学制。（）

我国专门从事教育的机构首次出现在工业社会。（）

赫尔巴特的《普通教育学》是第一本现代教育学著作(1806)，标志教育学成为独立学科的代表著作。（）

教育的心理起源说是第一个正式提出的关于教育起源的学说。（）

弗兰西斯·培根（1561—1626）最先提出教育学这个概念。（）