首次将教育学作为一门学科在大学里进行讲授的是（）。

被尊为“现代教育学之父”的是（）。

学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（）这两个方面。

从教育作用的对象看，通常把教育功能分为个体功能和（）。

在我国，一般认为“教育”概念最早见于（）中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。

我国全面发展教育的主体构成是（）。

绝对评价法要求在评价对象的整体之外，确定一个（）标准，将评价对象与这个标准进行比较。

教育制度的特点包括客观性、取向性、历史性、强制性。教育制度是受到（）直接影响的。

教学设计的依据包括了以下哪一项？（）

1922年的“癸卯学制”，又称为“六三三制”。（）

教育的生物起源说的代表人物是美国的孟禄。（）

农业社会的教育，学校教育与生产劳动相脱离。（）

我国已建立了比较完整的学制是由多轨制发展而来的分支型学制。（）

1902年的“壬寅学制”是我国正式颁布的第一个现代学制。（）

教育的心理起源说是第一个正式提出的关于教育起源的学说。（）