教育政策运行过程不包括

B

教育政策控制功能的显著特点是

制度模式也称

渐进模式的提出者是

新义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。

新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。

义务教育实行()领导，()统筹规划实施，()为主管理的体制。()

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。

义务教育法规定,教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。

县级人民政府部门]应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的()，加强对薄弱学校的建设。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。

在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。

对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。

义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()。