自我同一性的理论是由（）提出

提出要用政府管理这只“看得见的手取代看不见的手”的人是

D

教育政策学是()的一个重要分支，即那些以阐明现代社会复杂的课题为目的，应用各种相关学科的理论和方法，对包括人和社会在内的广泛对象进行跨学科研究的知识领域。

C

比较教育的研究，实际就是教育政策的研究”这句话出自《别国的学校和我们的学校》，其作者是

C

被称为政策科学三部曲的有

BCD

通常来讲，关于教育政策学的学科性质的界定主要包括()几个方面

ABCD

西方学者中，政策科学主要的倡导者和创立者是

B

关于教育政策的纵横结构说法不正确的是

B

既是最广泛的非官方政策主体，也是政策发生作用的对象即政策客体的是

B

‎影响政策产生、存在和发展的一切因素的总和指的是

D

‎从人的角度看，政策所发生作用的对象是社会成员，受政策规范、制约的社会成员就是

D

在影响教育效益的多种因素中，教育资源配置和使用的（）是其中最为重要的要素。

A

教育政策的形式价值表征实现这些价值内容和达到这些活动结果的活动顺序、步骤和方式等一系列规则，也就是教育政策活动的（）问题。

A

‌渐进主义模型是_______提出的（）

D

‍政策执行中的原则性和灵活性是辩证统一的。原则性是灵活性的（），灵活性是原则性的（）。

A