提出二十四字阅读法:“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、须教有疑”的作者是()

请指出以下哪种方法可以创建父子的层级关系（）

一门父子三词客：指的是苏轼、苏澈、苏洵。

不定项选择：大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的是教育的（）

不定项选择：在我国最早把“教”和“育”合成一个词来运用的人是（）

不定项选择：提出“天命谓之性，率性谓之道，修道谓之教”的文献是（）

不定项选择：（）载：“教也者，长善而救其失者也”

孟子进一步发展和完善了孔子的教师职业道德思想，强调“教者必以正”，教师要以身作则，以（）的修养方法，自我修德。

C

其次，教书本身包含着育人的意义，教好书是育人的（）。

B

<html>与<head>、<body>是父子关系

23.数学课程资源是指应用于教与学活动的各种资源，其中生成性资源包括教学活动中提出的问题、（）、学生学习过程中出现的问题、课堂实录等。

新西兰目前规模最大，接受从出生到6岁儿童，提供保教服务的学前教育机构是

《董贝父子》写大批发商董贝冷酷、傲慢，除商业利益和金钱交易外，无枧人与人之间的其他关系，致妻、子先后在阴森冷漠的家庭环境中死去，续娶的妻子也离他而去。

有位教师教“Wecanbuysomeice-creams”时，结合前面所学的内容，让每位学生准备了几种文具、水果、衣服、玩具等。首先由教师和学生扮演“售货员”和“顾客”进行购物示范，然后全班学生分成八组，分小组运用学过的语言进行“购物”游戏。他的这一做法主要体现了()。

D

已知关系：学生（学号，姓名，性别，年龄），课程（课程号，课程名，教师，学分），选课（学号，课程号，成绩）。表达查询“选修了教师01所教全部课程的学生的姓名”的关系代数操作是（）。