“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间()

如果有的A是B，并且有的A不是B，则A于B的外延关系是()

“中国人是不怕死的，奈何以死惧之”中的“中国人”这一概念属于()

“所有S是P”与“有的S不是P”，()

思维的逻辑形式之间的区别，取决于()

“逻辑”一词其语源最初来自：

命题可用语句表达，但语句不一定表达命题。以下哪种语句通常不能直接表达命题：

把复合命题的推理形式转化为复合命题形式时，需要用到的命题联接词是：（多选）

析取范式和合取范式中不出现的命题联接词是：

下列各项中那些是命题演算公理系统L的合式公式：（可多选）

命题演算的公理系统L包含L1、L2、L3、MP。已知L具有可靠性、完全性、公理独立性。从L中去掉L3得到公理系统L’在L中加上（A→A）作为L4得到公理系统L”在这三个公理系统中，具有可靠性的是：

“词项”包括：

一个词项如果在前提中出现时周延，那么它在结论中出现时：

SEP和SIP互相矛盾，因此SEP和（¬（SIP））等值。

一个词项如果在结论中出现时周延，那么它在前提中出现时：

SEP和SIP互相矛盾，因此SEP和（¬（SIP））等值。

二元谓词“大于等于”具有：