按照教育目标的发展目标和教育目标划分：大班健康活动《胖胖和瘦瘦》的（）目标的表述是了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，比较“胖”和“瘦”的不同；初步了解“胖”和“瘦”对人们生活的影响；以积极的心态面对身体的胖瘦，逐步养成良好的饮食习惯

A

确定学前儿童健康教育目标的根本依据（）

B

根据《指南》，以下属于大班幼儿具有健康的体态典型表现的是（）

D

下列关于幼儿园健康领域整合的基本观点，正确的是（）

C

下列关于幼儿健康发展要求的说法，正确的是（）

C

共同性课程中，那个课程模块在教育活动实施的时间比重占据最大（）

A

对学前儿童进行健康教育要由浅入深，由易到难，由简单到复杂，由具体到抽象，螺旋式提高，这体现了学前儿童健康教育活动（）原则

B

良好的生活卫生习惯不包括（）

D

２１世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括（）

ABCD

健康测评的指标有（）

BCD

结束活动阶段一般常见的巩固方法（）

ABCD

学前儿童健康教育中保育活动的设计的关键因素（)

ABCD

学前儿童健康教育中保育活动的途径有哪些（）

ABCD

下列哪项内容属于学前儿童健康教育活动的特点()

BC

学前儿童健康教育的价值（）

ABCD