用于分析两次间隔一定时间的平定结果之间相关关系的是

A

信度系数越大，说明测定或评定方法的可靠性

A

测评结果反映所测素质的准确性，是指

A

通过测评结果的定性定量分析，判断测评结果是否受到心理效应的严重影响。分析的内容主要是心理误差、标准误差以及单个测评结果的置信区间。这指是

C

误差的数值描述，它是揭示实得分数在________附近变异的一个指标。

C

所谓________，是相同人数最多的那个素质特征、分数或等级，它代表整体水平结构自然群中最大的典型群水平。

A

要提高测验问卷的测评效度，应通过增加信息源（问题）数目来增加信息量，最后达到增强（）的目的。

B

测评报告分析中常使用Z分数，它是一种百分制的转换分数，当Z分数在0左右时，表示测评者为

B

所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次获得的变异程度。

C

结构效度，也叫（），在素质测评中，它是人们最关心的一种效度，这是由素质测评的间接性决定的

B

结构效度与检验效度的人对（）的理解有直接关系。

A

在测评活动中直接得到的分数，叫做

D

专业能力测验一般是针对被测者掌握的基本知识和下列哪项知识进行的测评（）

B

以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力，而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件。（）

A

“您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要？”其错误是（）

C