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冲击力
勾股定理
万有引力
[判断题]某女生喜欢吃奶油，但是又怕发胖，属于趋避冲突。
[判断题]动机需要调节，而调节的能力反映一个人的意志品质和理智等心理素质。
[判断题]构成挫折的三要素：挫折情境、挫折认知、挫折反应。
[判断题]挫折作用具有两面性：一方面使人产生消极的情绪，另一方面磨练人的意志。
[判断题]根据归因取向的不同，如果将挫折归因于自己的性格、动机、态度、情绪、心境及努力等个人因素，就成为外归因。
[判断题]遇到挫折时，相信命运的安排，认为个体是无能为力的人被称为内控者。
[判断题]如果人们将机遇、他人的影响、任务的难度等外部环境或条件因素等作为自我挫折的原因，那么这些因素被称为情境性归因。
[判断题]理智性反应是指个体在受到挫折后能保持冷静，审时度势，采取积极进取的态度和方式对待挫折，理智地做出适应性的反应。
[判断题]长期处于逆境状态中的青少年，容易养成多疑、多虑、孤僻、狭隘、情绪不稳的个性特点。
[判断题]退化是以与自己年龄和身份相称的幼稚行为应对挫折，以求别人的同情的无意识的反应。
[判断题]为了减少或免除因挫折而产生的焦虑和痛苦，寻找种种理由或值得原谅的借口替自己辩护，被称为“酸葡萄心理”或“甜柠檬心理”。
[判断题]升华是指一个人受到挫折后，将自己的欲望和动机转变为社会赞许的思想和行为方式。
[判断题]文饰也称合理化，是指当个体受到挫折时，为了减少或免除因挫折而产生的焦虑和痛苦，寻找种种理由或者值得原谅的借口替自己辩护。
[判断题]人的躯体和心理是各自独立的。
[判断题]个体的发育包括身体发育和心理发育两个方面，而身体发育是心理发展的生物基础。
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