动机和兴趣产生的基础是（ ）

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )

对学生厌学情绪影响最大的是（ ）

有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（ ）

学习动机缺乏的主要表现（ ）

（ ）是学习活动的基础。

大学生学习的特点不包括（ ）

小组合作学习的意义在于( )

《皇帝内经》告诉我们：喜伤（），怒伤肝，忧伤肝。

（）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

根据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（）

著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和（）提出自己的情绪模型。

情绪的要素可以归结为哪几个方面（）

强烈的情绪成分（）

情绪的作用（）