奥卡姆剃刀原则是指影响人际交往效应中的欢迎你的对手。

大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上。

人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际
关系中人们普遍的模式。

手表效应是指影响人际交往效应中的信任的快乐。

在学习活动中，学习动机越强，学习效率越高，成绩提高越快。

学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。

大学生考试作弊原因的主观因素首先是认知因素。

学习过程中信息的加工贮存和提取涉及到的心理过程主要是短时记忆和长时记忆。

到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。

动机强度越强解决问题效率越高。

学习注意障碍可以分为有意注意和无意注意。

学习动机不当是指学习动机的强度或动机取向不当。

注意是人类有效学习的前提，没有注意，学习就是无效率和无效果的。

适度的学习焦虑对大学生学习是有益的。

如果我不把时间浪费在参加活动、与人交往等方面，把所有的时间都用在学习上，我的学习成绩一定会非常优秀。