混合课程

所属分类：生物技术

混合课程名词解释：是以综合课程为主，插入学科课程、活动课程和核心课程的一种混合课程类型。例如以生理为中心，把植物学、动物学、真菌学、微生物学综合在一起；以营养、消化、呼吸、代谢、生殖、形态、分类和遗传等等为课题进行基础知识的论述。因此也称“...

体育课程

所属分类：体育科学

体育课程名词解释：体育课程是增强学生的体能，传授体育的知识、技能，为学生终身体育奠定基础的课程，它与德育课程、智育课程和美育课程相配合，共同实现促进学生身心全面发展的目标，是学校全面发展教育的一个方面。

体育课程设计

所属分类：体育科学

体育课程设计名词解释：体育课程设计是体育课程工作者根据学校教育和体育目标制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准的过程。

体育课程资源

所属分类：体育科学

体育课程资源名词解释：体育课程资源是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和，（包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有利于实现体育课程目标，促进体育教师专业成长和学生有个性的...

生成课程

所属分类：教育学

生成课程名词解释：“生成”强调计划是从儿童和成人的日常生活、尤其是儿童的兴趣中产生。“课程”意味有教师的计划。儿童是积极主动的学习者，是自发学习的主人。教师观察、评估，提供反应性课程，支持个体和小组发展。

综合课程

所属分类：教育学

综合课程名词解释：是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。 又称“广域课程”、“统合课程”或“合成课程”，是指采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中的课程，其根本目的...

课程标准

所属分类：教育学

课程标准名词解释：又称学科课程标准，是国家制定的有关基础教育课程的基本规范和质量要求，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要...

课程计划

所属分类：教育学

课程计划名词解释：是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导文件。是课程设置的整体规划，对学校的教学、生产活动和课外活动等做出全面安排，具体规定学校应设置的具体的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对...

课程开发

所属分类：教育学

课程开发名词解释：是教学系统开发的一个重要组成部分，是一种通过需求评估，以确定适当的目标，然后针对某一学科或多个学科选择适当的学习活动加以组织、实施、评价、修订，以达到目标的工作流程。 “课程开发”，也被称为“课程编制”、“课程研制”或“课...

课程

所属分类：教育学

课程名词解释：是为各级各类学校实现教育目标而制定的教学科目及它的目的、内容、范围、分量和进程的总和，包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。 课程有广义狭义之分。 广义的课程是指为了实现学校培养目标而规定的所有学科的总和，其...

大学生体质测试过程中，如果你的同学不慎扭伤了踝关节，你应当为其做哪种处理？

扭伤后的应急处理方式为冷敷

体育与健康课程分为几个学习方面？

体育与健康课程新课程标准将以前旧大纲的“三基”教学,更改、细化为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五大领域,根据学段不同,分别有其层次目标。

体育与健康课程的指导思想？

体育与健康课程的指导思想是健康第一

大学生体质健康标准测试内容不包括？

身体形态对应身高体重等测试内容；身体素质包含下肢爆发、躯干力量、速度等，如50m、立定跳远；心肺功能测试主要包含800m、肺活量。

可以用测试熔点的方法区分PTFE和聚三氟氯乙烯。

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