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《现代朝鲜语(语法篇)》
所属分类：语言文字书籍
《现代朝鲜语(语法篇)》名词解释： 朴春范编。 延边大学出版社1987年3月版。45．8万字。 分形态论与句法论两大部分。形态论主要阐述单词的结构、分类、组成变化；句法论主要分析文章构成要素，如语法联系、句子成分、分类等。运用与朝鲜语特点相...
《中世朝鲜语语法》
所属分类：语言文字书籍
《中世朝鲜语语法》名词解释： 崔允甲着。 延边大学出版社1987年6月朝鲜文版。24万字。 分语音论、词汇论、形态论、句法论4大部分，主要阐述15世纪中叶朝鲜语的语音体系和语法构成。在阐述过程中，作者力图与现代朝鲜语对比进行，同时对15世纪...
《现代维吾尔语语法·形态学》
所属分类：语言文字书籍
《现代维吾尔语语法·形态学》名词解释： 哈米提·铁木尔着。 民族出版社1987年6月维吾尔文版。11．9万字。分16章，对现代维吾尔语进行全面、客观、真实、系统的论述。并运用语言学理论的最新研究成果剖析大量的语言现象，从普通的语言现象上升为...
《朝鲜语语法》
所属分类：语言文字书籍
《朝鲜语语法》名词解释： 延边教育出版社朝鲜语文编辑室编。 延边教育出版社1987年11月朝鲜文版。26万字。朝鲜族师范学校用朝鲜语语法教材。 分3篇。 第一篇语音论，包括语音、语音的分类、音节、语音变化、重音、语调等；第二篇形态论，包括词...
《蒙古语书面语法》
所属分类：语言文字书籍
《蒙古语书面语法》名词解释： [蒙古国]博·仁钦着。 内蒙古人民出版社1988年5月蒙古文版。87万字。4册。 由绪论、语音学、形态学、句法等4册组成。第一册介绍和阐述蒙古文化史。蒙古语音学史以及蒙古书面语的文献资料等。 第二册论述蒙古语音...
汉语是通过____________来表达语法意义的。
用提问的方式引导学生自己发现语法规则的方法叫归纳法。
引导发现法
语法教学中的对比分析法包括语际对比与语内对比。
语法教学在不同阶段有不同目的，初级阶段应注重语法形式，如句法结构与词序等。
“语言不仅是一种工具，而且是一种艺术”是语法教学应有的理念。
语法教学应该以纠正偏误为目的，教正确的汉语。
语法教学应该以交际为目的，教有用的汉语。
协议的三要素之一是语法
20．下列语法错误的有（）（多选）（A）<%!intnum%>（B）<!--helloworld--!>（C）<%=5+3%>（D）<%@pageimport=”java.io.*;java.util.*”%>
Between…And的语法形式，是一定包含边界值的
对
在使用字面量语法定义对象时，属性名不能省略引号。（）
b