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下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是（）
下列词语解释有误的一个是(      ) 
没有错别字的一组是（）
在所学《白发苏州》中，作者作为桂林人，为什么来到苏州（）
选出下列画横线的字读音完全相同的一项（）
下列词语解释不正确的一项是(　　)
逐：追随。
指出下列各句括号内的词表达作用叙述不正确的一项是(　　　)。
《一场耐人寻味的“空战”》是一篇科学小品文，既有科学学性，又有文学性。
《一场耐人寻味的“空战”》是一篇科学小品文，既有科学学性，又有文学性。
在所学课文《纳谏与止谤》中采用的论证方法有：引用论证、对比论证、举例论证。
课文《纳谏与止谤》中采用的论证方法有：引用论证、对比论证、举例论证。
“古之学者必有师”中的“之”是主谓之间，取消句子独立性的存在。不用翻译。
“古之学者必有师”的“之”是结构助词，解释为：“的”。
《项脊轩志》中的“志”是古代的一种说明文文体。
“志”是古代记叙事，抒发感情的一种文体。
归有光的《项脊轩志》是一篇回忆性散文，全文的创作共分成两个时期完成。
《项脊轩志》是一篇回忆性散文，全文的创作共分成两个时期完成。
“夫庸知其年之先后生于吾乎？”中的“庸”是平庸的意思。
“夫庸知其年之先后生于吾乎？”中的“庸”是表反问语气，解释为：岂。
我们所学的《春江花月夜》属于借物抒情诗。
《春江花月夜》部分属于借物抒情，但不全是，它将写景、叙事、抒情、感怀融为一体。
“尝居于此”解释为：曾经在这里居住过。是状语后置句。
介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。