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常见的说明方法只有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义6种。
“我的空中楼阁”既指：作者心爱的小屋建于山上，犹如耸人天际的楼阁。又指：幻景中的楼阁，理想中安静、独立、自由的生活环境。
“我的空中楼阁”既指：作者心爱的小屋建于山上，犹如耸人天际的楼阁。又指：幻景中的楼阁，理想中安静、独立、自由的生活环境。
王之蔽甚矣：被动句，大王受蒙蔽很厉害。（）
王之蔽甚矣：被动句，大王受蒙蔽很厉害。
《选择与安排》一文所谈的是写作的选材与布局问题。论述了选择与安排的重要性、选择与安排的原理与方法、理与法的关系。（）
《选择与安排》一文所谈的是写作的选材与布局问题。论述了选择与安排的重要性、选择与安排的原理与方法、理与法的关系。
常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。（）
常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。
不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！（）
不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！
老舍小说《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》、《偷生》、《饥荒》。（）
老舍小说《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》 、《偷生》、 《饥荒》。
荀子，战国末期著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。（）
荀子，战国末期著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一。
满江红，词牌名，又名“念良游”“烟波玉”等。（）
满江红，词牌名，又名“念良游”“烟波玉”等。
《劝学》围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。（）
《劝学》围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。
戎马关山，凭轩涕泗流。意思是：关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。（）
戎马关山，凭轩涕泗流。意思是：关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。
《涉江》是屈原晚年的作品。这是一首纪行诗，也是一首抒情诗。叙写了作者于第二次被放逐后，渡江而南的经历和思想情况，故题名涉江。（）
《涉江》是屈原晚年的作品。这是一首纪行诗，也是一首抒情诗。叙写了作者于第二次被放逐后，渡江而南的经历和思想情况，故题名涉江。
《诗经》是中国第一部诗歌总集，最早的记录为西周初年，最迟产生的作品为春秋时期，上下跨度约五六百年。（）
《诗经》是中国第一部诗歌总集，最早的记录为西周初年，最迟产生的作品为春秋时期，上下跨度约五六百年。
坎坎伐轮兮，置之河之漘兮，河水清且沦猗。意思是：砍伐檀树响叮当,放在河边两岸上,河水清清起波浪。（）
坎坎伐轮兮，置之河之漘兮，河水清且沦猗。意思是：砍伐檀树响叮当,放在河边两岸上,河水清清起波浪。
《两行写在泥土上的字》季老对人生、对社会也包括对自己看得很透，对功名利禄看得很淡。但季老做为-名教师，他始终以关心学生为己任，所以不会对学生的举动，以及学生所表达的美好情感无动于衷的。（）
《两行写在泥土上的字》季老对人生、对社会也包括对自己看得很透，对功名利禄看得很淡。但季老做为-名教师，他始终以关心学生为己任，所以不会对学生的举动，以及学生所表达的美好情感无动于衷的。