大学生人际交往具有鲜明的时代性，又具有自身的独特性。其交往心理特点是_____

大学生人际交往具有鲜明的时代性，又具有自身的独特性。其交往对象特点是_____

大学生人际交往具有鲜明的时代性，又具有自身的独特性。其交往方式特点是_____

大学生人际交往具有鲜明的时代性，又具有自身的独特性。其交往动机特点是_____

大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往认知方面的问题是_____

大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往情感方面的问题是_____。

心理危机发生时，个体常常有无能为力、失控感，因此在应对行为上常常失常甚至会发生极端行为，心理危机干预必须确立_____基本原则。

大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往态度方面的问题是_____。

大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往行为方面的问题是_____

大学生心理危机比较多样。其中当出现罕见或超常的事件，且个人无法预测和控制出现的危机，属于_____危机

_____危机是指伴随着重要的人生问题，如独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑。

深入认识自我是培养良好自我意识的重要途径和方法。深入认识自我的方法有不少。其中“在成功中总结经验、积累方法、提高能力；在失败中汲取教训、改变策略、锻炼自我”是_____方法

自我意识是一个人在社会化的过程中逐步形成和发展起来的，对自己的身心状态与客观世界关系的自觉的心理活动过程的总和。自我意识的结构包括_____

刚刚升入大学的小明出现了以下表现：日常生活丧失兴趣、无助无望、焦虑、敏感，失眠、食欲减退、心慌胸闷。他可能有什么心理问题？_____

正确的健康概念应指_____