每一个人都有名字，人们的名字上承载了生活中的（）

学习效果是通过学习者的（）达到

本课程通过（）的训练，使你建构自己的知识体系

模型理论是说事物、人物、事件、物品等有基本的构成情况，含有构成要素与基本（）

在模型理论下，我们对一个概念可以产生联想、快速反应与（）等，从而建立相应的模型

喜悦、欢喜、欢天喜地等表达的是人们（）的情感

人们在探索与决策的过程中，需要对“可能”、“假设”寻找（）

历时法是人们沿着（）看待事物的方法

语言是（）的载体

诗歌、散文、小说等通过（）的表达方式与实现技术

科学带给我们的是理性、（）与可验证性等

产品的生命周期从（）开始

体验是通过人们的参与获得（）的感受从而获得隐性知识向显性知识转换的创新过程

系列时装设计中的创意时装的构思，不能把自己的思维局限在穿着功能上，而要把思想放开，深层次挖掘意念，把设计的中心转移到自己的思想、感情上来。

中国人自己设计的思维导图工具是（）。