班级的基本特征包括：（）。

理论上应先了解网页基本元素的设计要点后，再进行网页设计。

圆圈图的作用是（）。

在“蚂蚁行为探究”这个项目中只运用了思维导图，没有运用到概念图。

在CSCL领域里，学习的焦点是通过个人独立学习完成的。

在CSCL领域里，学习的焦点是通过个人独立学习完成的。

犯罪行为有连续或者继续状态的，追诉期限从（）之日。

甲、乙、丙、丁四人共谋，在某工厂出纳员去银行领回该厂全体人员工资时，抢劫该出纳员领回的工资。后来，甲因事抽不开身未能前往，乙、丙、丁同赴现场，抢走了该出纳员所领工资七万多元，四人平分。对甲的行为（）。

甲扬言杀害乙的全家，乙报案后公安人员即尾随追赶，在通向乙家的公路上，公安人员将携带凶器的甲截获。甲的行为属于（）。

某甲意图毒死某乙，误将白糖当作砒霜拌入某乙所要吃的食物内，某乙吃后平安无事。在这种情况下，某甲的行为属于（）。

某甲与某乙素有仇恨，为了报复，某甲在日记中写下了对某乙的诅咒，并表示一定要杀死某乙，还在日记中列出了几种杀人手段。某甲的行为属于（）。

故意用言语行动挑逗、刺激对方，诱使对方首先进行不法侵害，然后以正当防卫为借口，借机加害对方的行为，刑法理论上称为＿＿

没有实际不法侵害行为发生，行为人误以为受到侵害而采取“防卫”行为，造成他人损害的，刑法理论上称为（）。

犯罪行为的两种基本表现形式是（）。

企业在战略设计中将核心能力扩散运用于业务组合中尽可能多的业务中，这种核心能力的扩散运用不属于资源配置。

()是指出售整个企业或企业的一部分。目的是要通过有计划的行为使企业能更多地收回投资。