从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中（）。

C

广义上严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有的（）的态度和行为。

B

加强学术道德和学术规范建设，坚决抵制学术失范和学术不端行为需要做到

ABCDE

行为世范的内在要求（）

ABC

高校教师为人师表在行为方面的要求（）

ABCE

经调查，确认被举报人在科学研究及相关活动中有下列行为之一的，应当认定为构成学术不端行为（）

ABDE

高等学校应当根据（）的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。

A

等学校对学术不端行为作出处理决定，应当制作（）。

C

（）是教师行为的道德价值的仲裁者，对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。

A

违法违纪行为及其适用的处分（）

ABCE