“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）

2、（）是蒙台梭利论述3～7岁幼儿教育理论和方法的著作，是蒙台梭利1907～1909年在“儿童之家”的实验、观察和研究的总结概括。

13、蒙台梭利在美国传授其教育方法期间，应美国的教师、家长和教育家的请求而写的一本操作性手册是（）。

6、教育是为了人性解放和让人获得自由发展，这是社会本位论的教育目的观。（）

袋鼠尾巴的主要功能是作为进攻与防卫的武器。

母亲可把更多的基因遗传给子代，因此常在育儿中起主要角色。

一个人所需的生态足迹约为2.2公顷，因此45亿是地球合理的容耐人口。

‏通俗地说，价值是客体对主体的意义。

一个社会中所有成员都能实现自我价值，这个社会就会得到很好的发展。

为了种群着想，不计较个体得失，在生物界是一个较为普遍的现象。

个人价值既表现为个人需求的满足、个人存在的意义，也表现为社会对个人的尊重。

《巴黎协定》承诺控制CO2的排放，将全球气温升高幅度控制在2℃以内。

生命教育不是在生命活动中通过生命活动进行的教育。

生命教育是在生命活动中通过生命活动进行的教育。

“充分地开发和利用各种各样的教学资源，在漫长一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是（）。