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艺术是需要思考的,思考本身也是一种艺术的表达方式。
清朝皇帝的龙袍,绣有9条龙(有一只是被绣在衣襟里面)。从正面或背面看,只能看五条龙。
过程考核一:已知等差数列-1,4,9,14……的公差是()
过程考核二(数列):求出等比数列1,-3,9,-27,…的前8项和()
过程考核二(数列):根据数列3,8,13,x,23,28题目中x为()
过程考核三(平面向量):已知向量a=(9,6),向量b=(-2,3)则向量a与向量b
过程考核三(平面向量):设向量a=(3,9)向量b=(x,6),且a∥b,则x=()
不等式x2≤9的解集为()
他高傲,但是宅心仁厚;他低调,但是受万人景仰;他可以把神赐给人类的情感,运用得出神入化,做出堪称美之艺术的超级电眼。他究竟是神仙的化身,还是地狱的使者?这段话属于介绍类型。()
《山坡羊·潼关怀古》中,山坡羊,是曲的题目;潼关怀古,是曲牌名。
等比数列1,3,9,27,…,的公比是3()。
已知等差数列-1,4,9,14,¨,此等差数列的公差是()。
等差数列的第1项是7,第9项是1,则它的第5项是()。
已知圆的标准方程是(x+2)²+y²=9则圆的半径为()
2004年9月田某考入北京某大学,取得本科生学籍。2006年2月,田某在参加一课程补考过程中,随身携带有该课程公式的纸条,中途去厕所时,纸条掉出,被监考老师发现。监考老师按照考场纪律,当即停止了田某的考试。同时,北京某大学于同年3月5日按照该校《关于严格考试管理的紧急通知》之规定,决定对田某按退学处理。田某不服,遂向法院提起诉讼。背景资料:《教育法》第二十九条:学校及其他教育机构行使下列权利:(一)按照章程自主管理;(二)组织实施教育教学活动;(三)招收学生或者其他受教育者;(四)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;(五)对受教育者颁发相应的学业证书;……该校制定的《关于严格考试管理的紧急通知》中规定:凡考试作弊的学生一律按退学处理、取消学籍。问题:北京某大学是否为行政主体?
因为本案中北京某大学属于法律、法规授权的一种公共组织,其对田某退学处理的行为是基于法律授予其学籍管理权而作出的,因而属于行政法意义上的行政。其实行政主体