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[多选题]不定项选择：教育的最高目的在于（）

[单选题]把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。

[单选题]其次，教书本身包含着育人的意义，教好书是育人的（）。

[单选题]“育人”是“教书育人”的（）概念。

[单选题]教书育人就是要（）的育人。

[多选题]如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（）

[多选题]教书育人的要素有

[单选题]（）是教书育人的重要途径。

[单选题]（）是教书育人的基本途径。

[单选题]（）是教书育人的隐性路径。

[单选题]建立“三位一体”的育人主导机制。就是要在高校党委行政的领导下，以辅导员、学校专职思想政治教育工作者和专业教师为主导，以（）为骨干，紧紧围绕大学生这一主体，形成的“三位一体”育人机制。

[单选题]在“三位一体”的育人机制中，（）是“教书育人”的领导核心，学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。

[多选题]亚文化对个体的作用包括

[多选题]下列属于孔子提出的治国的基本方法的有()。

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