利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，其主体是

C

就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有

AB

高校教师专业发展自我实现是指高校教师主要依靠自身的努力和反思来实现自身专业发展的一种模式，主要包括

BD

高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式，主要包括

ACD

“派出培训”模式包括哪些形式

ABCD

在按钮编辑模式中，其时间轴上有（）个帧。

教育1.0的模式是（　　）。

世界各国的失业保险制度有多种类型，其中，目前采用最多的失业保障模式是（）

对我国社会保障水平适度性要有宏观认识；认识到社会保障水平的高低与财政状况有密切关系；社会保障水平与企业的承受能力密切相关；同时需要考虑一些比较突出的结构性问题。

以劳动者为核心建立，保险费用由国家、雇主和劳动者三方负担，充分体现互助互济、共担风险的原则的是()社会保障模式

A

下列不属于社会保障的主要模式的有()。

B

国家保险型模式的宗旨是最充分地满足无劳动能力者的需要、保护劳动者的健康并维持其工作能力。

A

()是多元化医疗保障模式的典型代表

A

()模式下的医疗保障，是以家庭为单位“纵向”筹资，实质上属于“非保险型筹资制度”。

A

世界上的医疗保障模式有()

D

我国的社会保障制度形成三种稳定的制度模式：保险型、福利型与强制型。

B