考试是唯一能够检测学生学习效果的方法（）

终身的自学能力是我们未来得以面对变迁、更新自我、加强专业本领的钥匙。（）

大方的教会同学也是最有效果的学习策略

教学准备的策略，也是高效能的学习策略。（）

创造的特征包括（）。

学习动力缺乏的表现（）。

自我效能感是指一个人感到自己能够胜任和有效的感觉。

加强大学生创造性思维的培养和训练，首先要突破传统思维模式。

考试焦虑包括两种成分，即忧虑性和情绪性。

学习是一种后天特性行为，由经验和实践引起。

创造的特征包括（）

加强大学生创造性思维的培养和训练，首先要突破传统思维模式。

考试焦虑包括两种成分，即忧虑性和情绪性。

自我效能感是指一个人感到自己能够胜任和有效的感觉。

学习动力缺乏的原因有（）。