（ ）中国心理卫生协会成立，1988年国首届心理咨询教育理论与实践研讨会

一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人 （ ）

心理成熟是指心理健康发展到（ ）岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。

高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（ ）为主要服务对象

在华盛顿召开的第一届国际心理卫生大会是在哪一年（ ）

（ ）是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程

心理治疗的对象不包括是（ ）

开展新生心理普查，建立在校生（ ）是高校学生心理测评的内容之一

心理咨询的形式不包括（ ）

现代（ ）工作始于1789年比奈尔医生为解除住院精神病人的锁链所作的改革

（ ）是指心理健康发展到二十岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况

中国高校的心理健康教育是在20世纪（ ）年代后开始兴起的

（ ）是指通过各种有益身心的活动，帮助自己合理宣泄情绪，保持心理平衡

年，美国人（ ）的自传《一颗找回自我的心》引起了关于争取精神病人合法权益的运动

在20世纪（ ）年代，美国各大学先后成立了学生心理咨询机构