不定项选择题：蒙台梭利教育法的构成要素有（）。

不定项选择题：课程编制过程模式的特点有（）。

不定项选择题：较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。

不定项选择题：游戏在幼儿园课程中的作用是（）。

不定项选择题：皮亚杰创造的儿童发展的阶段论包括的阶段有（）。

不定项选择题：下列关于课程编制的过程模式说法正确的是（）。

不定项选择：幼儿园课程的基本属性是（）

不定项选择：幼儿园课程编制包括（）

不定项选择：幼儿园课程编制模式中，过程模式的创始人是（）

不定项选择：幼儿园课程目标的取向有（）

不定项选择：幼儿园课程内容的组织原则（）

不定项选择：幼儿园课程评价的主体有（）

不定项选择：幼儿园课程评价的客体有（）

不定项选择：在瑞吉欧教育体系中，教师是幼儿的（）

不定项选择：蒙台梭利课程模式中，教育内容由（）构成