根据所学内容，课程中提到的通过信息技术对案件审理进行全程监控的手段是:

根据所学内容，课程中引述的费孝通先生的例子说明了：

根据所学内容，课程中引述的雅各宾派的例子说明了：

根据所学内容，李庄案的审理所存在的最严重问题是：

根据所学内容，哪一位著名华裔美籍历史学家曾经专门分析过清代审判制度中正式规则与非正式规则的互动关系：

根据所学内容，同性恋这一现象越来越多地被社会接受说明了:

根据所学内容，下列关于“司法腐败”成因的表述正确的是：

根据所学内容，下列哪一选项不属于解决司法腐败问题的制度化手段:

根据所学内容，下列哪一选项错误地描述了“私德”与“公德”的界限：

根据所学内容，下列哪一种行为虽基于双方同意，但也一般被认为是违法犯罪行为:

根据所学内容，下述对所谓“三审制”改革方案进行了正确概括的选项是：

根据所学内容，在法治国家“政治问题”常常被转换为“法律问题”来看待，其相关原因不包括：

根据所学内容，中国在司法改革中之所以会出现种种弊端，就学理层面而言是因为当局没有没有充分理解法律在社会中发挥的“应然（Sollen）”与“调整（Coordination）”两种不同功能，关于这两种不同功能，下述理解正确的是：

根据所学内容和分析手法，若制度上提供的第三者强制力小于能够充分解决纠纷的强制力，则会出现：

根据滋贺秀三的观点，在传统中国，司法公正的保障不包括下列哪一选项：