不定项选择题：蒙台梭利教育法的构成要素有（）。

不定项选择题：课程编制过程模式的特点有（）。

不定项选择题：较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。

不定项选择题：皮亚杰创造的儿童发展的阶段论包括的阶段有（）。

不定项选择题：下列关于课程编制的过程模式说法正确的是（）。

护患交谈过程中，护士语言修养的专业性体现在

护士在与各种辅助科室交往时，应采取的态度时

不定项选择：幼儿园课程评价的客体有（）

人际关系是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系，主要表现为人们心理上的距离远近、个人对他人的心理倾向及相应行为等。

马斯洛认为，人的需要由生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。